佳格食品集團秉持著成為「全家的營養健康夥伴」的企業使命，長期以推廣「營養教育」為關鍵永續行動，持續深耕兒少健康與教育議題。從本業核心出發，聚焦聯合國永續發展目標（SDGs）中第三項「健康與福祉」，關注並推動兒少均衡營養與健康成長，以系統性行動落實企業責任。
過去五年來，佳格持續以實際行動推進兒少營養教育，包含「課輔老師營養培訓」、「營養物資支持捐贈」、「營養教育營隊」等方案，擴大教育資源可持續性。2025年更開啟「芬園五校食農教育體驗計畫」，以實驗性跨域合作模式深化食農體驗和加強營養思維，陪伴兒少建立正確的健康飲食觀，持續賦能，為下一代打造更強健與永續的根基，創造狀態很好的自己和未來。
佳格攜手博幼深化偏鄉營養教育 共創永續學習生態
佳格深信『讓每個人能吃得更好，活得更健康』是達到社會營養平權的基本原則。我們長期關注弱勢與偏鄉兒少的營養需求，與博幼社會福利基金會攜手已長達五年以上，從最基本的物資捐贈、到課後營隊活動，逐步深化彼此合作，期間我們觀察到孩子的學習表現與生活飲食習慣息息相關。雙方因此共同推動將營養教育融入日常教學，深信以教育的力量培養孩子建立健康飲食習慣，其中的關鍵是要先讓在地老師成為健康飲食的推廣者。
2025年起，佳格與博幼進一步啟動「課輔老師培訓計畫」，透過系統化的師資培訓與專業教材提供，協助偏鄉教育現場的課輔老師成為「營養教育種子教師」，將營養知識「內化」後在傳授給偏鄉兒童教育者與陪伴者。此計畫以『長期賦能』為核心，2025年將協助博幼17個機構據點完成初階訓練，並預計於2027年前培育超過200位在地種子教師，持續將營養知識擴散到社區的每一個角落，間接惠及影響超過5000名偏鄉學童與家庭。
博幼社會福利基金會徐英庭處長表示：「佳格提供的不僅是教育資源，而是一套可持續發展的健康教育機制。透過在地教師的專業強化與教材導入，讓社區具備自主推廣營養教育的能力，使健康意識在孩子和家庭間持續萌芽、擴散，更讓健康知識能長久在社區扎根，為社會和下一代帶來正向影響。
佳格食品永續長陳文琪表示:「推動營養教育和健康平權」是企業永續策略很重要的一環，未來將持續攜手社會各界夥伴，透過知識內化和在地賦能，為偏鄉打造具延續性的營養教育生態系，實踐『教育、健康、共好』的永續願景。
圖說：參與培訓的老師亦分享，課程讓他們對營養概念有更深的理解，能更自信地與學生互動、引導健康飲食話題，幫助孩子們更有精神地面對學習與生活。
圖說：台北市營養公會副理事長 蕭清月 與佳格合作共推營養教育
佳格攜手芬園五校推動「食農教育體驗計畫」 以全穀飲食入菜 深化健康與環境永續概念
為提升一般國民小學生對健康飲食及營養的認識，並推廣全穀雜糧飯作為主食的健康觀念，佳格啟動「芬園食農教育計畫」。此計畫攜手芬園鄉農會、台中農改場、芬園國中、芬園國小、文德國小、寶山國小與茄荖國小，共同推動健康飲食與環境教育的實踐。計畫以推廣全穀雜糧主食為核心，結合食農教育課程，培養學童對均衡營養、永續農業與在地食材價值的認識，從日常飲食啟發對環境與健康的責任意識。
芬園國小楊淙富校長表示，學校推廣食農教育已長達15年之久，此次與佳格合作將營養午餐與全穀主食結合，讓學生從「產地到餐桌」的體驗認識食物的來源，結合環境教育議題並且認識在地發展的水果，深化對營養與健康的理解，讓學校在食農教育有更不一樣的體驗。他強調：「營養教育對於兒童的健康發展至關重要，它不僅影響學童的體能，更會影響他們的學習專注力。佳格的專業導入讓學生從體驗中學會選擇，培養長遠的健康飲食習慣。」文德國小謝庭秝校長也提到：「透過佳格的專業資源與教材，學生能以遊戲、實作、互動的方式更有系統的學習，讓食農教育更貼近生活，也更完整地連結『吃得健康、吃得安心」的理念。」
自今年 6 月計畫啟動以來，與芬園五間國中、小合作，已成功號召 706 名師生參與。佳格將以行動推動健康飲食文化的建立，深化跨界合作，支持地方農業與學校教育體系的永續發展，實踐企業公民推動社會共好的承諾。
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